sábado, 5 de novembro de 2016

Gênero textual: crônicas (Parte I)

O Conto entra no bar e vê a Notícia sentada sozinha e abatida - ninguém queria ler aquela notícia, por mais que ela fosse importante. O Conto decide conversar com ela, os dois se dão bem e se casam. Mais tarde eles têm uma filha...

Essa filha era a Crônica.

Essa personificação dos gêneros textuais é pertinente, pois a crônica é um gênero híbrido, tendo características de vários tipos de texto.

Até aí tudo bem...

O problema é que isso causa muita confusão quando pedimos aos alunos que escrevam uma crônica. Na produção inicial, o resultado mais depende dos exemplos: se as crônicas usadas como exemplos forem muito pessoais, os alunos escrevem um relato de memórias. Se o professor usar crônicas líricas, o texto dos alunos se aproxima demasiadamente do conto.

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